前不久省委教育工委第一巡回指导组莅临指导我校党史学习教育推进会，其中有一项整改督办清单是：建议把“四史”，特别是党史列入思政课课程。
在学校党委的指导下，马克思主义学院党政班子高度重视，马克思主义学院常务副院长刘本武教授，会同党支部书记罗俊华副教授、教研室主任赵东坡教授等，研究制订党史等“四史”进课程的实施方案。
11月5日刘本武教授在我校教师发展中心组织的“做好新时代引路人——思政教师能力提升专项培训”中宣讲《以党史为重点的“四史”教育融入高职院校思想政治理论课教学路径探索》，为我校把“四史”特别是党史列入思政课课程做了理论上、路径上的探索。
马克思主义学院研究党史等“四史”进课程实施方案的指导思想是：认真学习落实习近平总书记《在党史学习教育动员大会上的讲话》《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》等重要讲话精神；全面贯彻落实2021年2月中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》、2021年4月教育部办公厅发布的《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》，“充分发挥思想政治理论课主渠道作用，在以党史教育为重点的‘四史’教育中有效提升学生的政治认同、思想认同、情感认同。”推动高校“四史”教育走深走实。
“四史教育”是指学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史；整体讲就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
把“四史”特别是党史列入思政课课程教学路径有三，可供选择整合：1.吸收都本伟教授的研究成果：从十个重大历史事件中学党史，大致可从学党史中带出“四史”教育。
2.吸收刘本武教授的研究成果，可从三类故事中带出党史等“四史”鲜活形象的内容：波澜壮阔的党的发展历程故事、可歌可泣的党的人物故事、慷慨激昂的伟大建党精神故事。
3.以温智洺董事长的指导为动力，吸收刘苍劲教授拟题温董事长审定的思政课程13道小论文题为实践案例推而广之，可以预期党史等“四史”进课程的出路在于改革创新。
是的，我校在全省民办高校中率先成立了马克思主义学院、率先兴建中共党史馆、率先成立课程思政教学研究院。“率先”之后是名副其实的内涵建设。党史等“四史”进课程，就是其中一项内涵建设。
(图/文 马克思主义学院 罗俊华）
